Vak: Introduction and Research FM credits: 4
- Vakcode
- IFVP18WFMONR
- Naam
- Introduction and Research FM
- Studiejaar
- 2020-2021
- ECTS credits
- 4
- Taal
- Nederlands
- Coördinator
- G.J. Offringa
- Werkvormen
-
- Werkcollege
- Toetsen
-
- Introduction and Research FM (orally) - Mondeling
- Introduction and Research FM (report) - Opdracht
Leeruitkomsten
Hoofdleeruitkomst
De student onderzoekt een eenvoudig facilitair vraagstuk en schrijft hierover een onderzoeksrapport
De student:
•past het 7S model en de DESTEP toe op een organisatie
•bakent een eenvoudig facilitair onderzoek af
•oriënteert zich op het onderwerp d.m.v. deskresearch
•bereidt een kwalitatief onderzoek voor, voert uit, toont een onderzoekende houding en brengt verslag uit
•ontwikkelt een passende enquête, neemt deze af en gebruikt software om de data te verwerken, berekeningen uit te voeren
•beantwoordt a.d.h.v. uitkomsten van deskresearch, kwalitatief en kwantitatief onderzoeksvragen en doet aanbevelingen
•stelt een onderzoeksrapport op volgens de geldende regels, waaronder die voor structuur, bronvermelding (APA) en spelling
•verantwoordt mondeling het uitgevoerde onderzoek en bekritiseert dit door het benoemen van verbeterpunten
De student onderzoekt een eenvoudig facilitair vraagstuk en schrijft hierover een onderzoeksrapport
De student:
•past het 7S model en de DESTEP toe op een organisatie
•bakent een eenvoudig facilitair onderzoek af
•oriënteert zich op het onderwerp d.m.v. deskresearch
•bereidt een kwalitatief onderzoek voor, voert uit, toont een onderzoekende houding en brengt verslag uit
•ontwikkelt een passende enquête, neemt deze af en gebruikt software om de data te verwerken, berekeningen uit te voeren
•beantwoordt a.d.h.v. uitkomsten van deskresearch, kwalitatief en kwantitatief onderzoeksvragen en doet aanbevelingen
•stelt een onderzoeksrapport op volgens de geldende regels, waaronder die voor structuur, bronvermelding (APA) en spelling
•verantwoordt mondeling het uitgevoerde onderzoek en bekritiseert dit door het benoemen van verbeterpunten
Inhoud
As part of a project group, the student completes the entire research cycle for a facility-related problem: from orientation and demarcation to the writing of a report including recommendations. Data are gathered to apply the 7S and DESTEPI models and via diverse qualitative and quantitative methods.
Sub-assignments, covered and feedbacked during the lectures, steer the process. Assesment takes place based on the group report and an individual oral exam.
Sub-assignments, covered and feedbacked during the lectures, steer the process. Assesment takes place based on the group report and an individual oral exam.
Opgenomen in opleiding(en)
School(s)
- Institute of Future Environments