Vak: Afstudeeronderzoek credits: 30
- Vakcode
- REVB21ASO1
- Naam
- Afstudeeronderzoek
- Studiejaar
- 2021-2022
- ECTS credits
- 30
- Taal
- Nederlands
- Coördinator
- -
- Werkvormen
-
- Afstudeeropdracht
- Afstudeeropdracht internationaal
- Zelfstudie
- Toetsen
-
- Afstudeeronderzoek - Overige toetsing
Leeruitkomsten
De student toont met het afstudeeronderzoek aan te beschikken over de volgende competenties en leeruitkomsten:
Analyseren
De beginnende beroepsbeoefenaar analyseert in een complexe situatie juridische vraagstukken rekening houdend met de omgeving en met gebruikmaking van meerdere juridische en niet- juridische bronnen. De student maakt daarbij gebruik van praktijkgericht juridisch onderzoek en verantwoordt de daarin gemaakte keuzes.
Leeruitkomsten:
Adviseren
De beginnende beroepsbeoefenaar informeert de cliënt (persoon of organisatie) na gedegen onderzoek over een complex juridisch vraagstuk rekening houdend met de standpunten van de verschillende partijen waarbij relevante rechtsbronnen worden gebruikt. Hij verwoordt schriftelijk en mondeling hoe het advies tot stand is gekomen en motiveert welke oplossing(srichting) voor de opdrachtgever het meest passend is.
Leeruitkomsten:
Organiseren
Innoveren
De beginnende beroepsbeoefenaar signaleert actuele juridische ontwikkelingen in een complexe context, doet aanbevelingen na onderzoek en toont hierbij een ondernemende houding.
Leeruitkomst:
De student levert een actuele en relevante bijdrage aan organisatieveranderingen die betrekking hebben op de positie van de jurist of op juridische werkprocessen, deze bijdrage sluit aan bij de vraag van de opdrachtgever en de stakeholders.
Analyseren
De beginnende beroepsbeoefenaar analyseert in een complexe situatie juridische vraagstukken rekening houdend met de omgeving en met gebruikmaking van meerdere juridische en niet- juridische bronnen. De student maakt daarbij gebruik van praktijkgericht juridisch onderzoek en verantwoordt de daarin gemaakte keuzes.
Leeruitkomsten:
- De student brengt van een complexe juridische praktijksituatie en/of een open probleemstelling waarbij meerdere actoren een rol spelen, de feiten in kaart, maakt daarbij een ordening op juridische relevantie, formuleert van daaruit de rechtsvragen en kan deze schriftelijk en/of mondeling beantwoorden en verantwoorden;
- De student werkt op methodisch verantwoorde wijze door een onderzoek te ontwerpen met behulp van theoretische inzichten, resultaten van bestaand onderzoek, relevante wet- en regelgeving en jurisprudentie;
- De student voert onderzoek uit met behulp van toepassing van onderzoeksmethoden en -technieken binnen een setting van praktijkgericht juridisch onderzoek;
- De student analyseert onderzoeksresultaten en formuleert op basis daarvan conclusies en aanbevelingen;
- De student verantwoordt alle gemaakte keuzes op gebied van bronnengebruik, onderzoeksmethoden en -technieken;
- De student bespreekt de kwaliteiten en beperkingen van het onderzoek en geeft inzicht in de doorwerking daarvan op de uitkomsten/aanbevelingen van uitgevoerd onderzoek.
Adviseren
De beginnende beroepsbeoefenaar informeert de cliënt (persoon of organisatie) na gedegen onderzoek over een complex juridisch vraagstuk rekening houdend met de standpunten van de verschillende partijen waarbij relevante rechtsbronnen worden gebruikt. Hij verwoordt schriftelijk en mondeling hoe het advies tot stand is gekomen en motiveert welke oplossing(srichting) voor de opdrachtgever het meest passend is.
Leeruitkomsten:
- De student achterhaalt door samenspraak met de opdrachtgever en andere relevante actoren de complexe juridische vraag;
- De student rapporteert zijn bevindingen en aanbevelingen schriftelijk in een adviesrapport;
- De student laat in het adviesrapport de te maken keuzes zien en beveelt een of meerdere oplossingen of oplossingsrichtingen aan, rekening houdend met alle relevante aspecten, zoals belangen, kwaliteit, efficiëntie, haalbaarheid, kosten, normen en waarden;
Organiseren
De beginnende beroepsbeoefenaar voert binnen een organisatie juridische werkprocessen effectief en efficiënt uit en stelt verbeteringen voor op het gebied van juridische processen of diensten in samenwerking met andere professionals. De student houdt rekening met verschillende belangen binnen een organisatie en met de belangen van de omgeving waarin een organisatie opereert en incorporeert die in zijn handelswijze.
Leeruitkomst:
Leeruitkomst:
De student reflecteert op en onderzoekt eigen normen, waarden en overtuigingen in de samenwerking met anderen.
Innoveren
De beginnende beroepsbeoefenaar signaleert actuele juridische ontwikkelingen in een complexe context, doet aanbevelingen na onderzoek en toont hierbij een ondernemende houding.
Leeruitkomst:
De student levert een actuele en relevante bijdrage aan organisatieveranderingen die betrekking hebben op de positie van de jurist of op juridische werkprocessen, deze bijdrage sluit aan bij de vraag van de opdrachtgever en de stakeholders.
Inhoud
Niveau: gevorderd (3)
Inhoud:
Gedurende het afstudeersemester doe je een praktijkgericht juridisch onderzoek met een opdrachtgever uit de praktijk. Zie voor een nadere uitwerking van het proces en de voorwaarden de afstudeerhandleiding en het OER.
Gedurende het afstudeersemester doe je een praktijkgericht juridisch onderzoek met een opdrachtgever uit de praktijk. Zie voor een nadere uitwerking van het proces en de voorwaarden de afstudeerhandleiding en het OER.
Bijzonderheden:
Studenten tekenen Afstudeerovereenkomst met opdrachtgever
Studenten tekenen Afstudeerovereenkomst met opdrachtgever
Opgenomen in opleiding(en)
School(s)
- Instituut voor Rechtenstudies