Vak: Vakdidactiek en vakinhoud Taal 1 credits: 5
- Vakcode
- ALVP25TAAL1
- Naam
- Vakdidactiek en vakinhoud Taal 1
- Studiejaar
- 2026-2027
- ECTS credits
- 5
- Taal
- Nederlands
- Coördinator
- S. Kors
- Werkvormen
-
- Hoorcollege
- Werkcollege
- Toetsen
-
- Vakdidactiek en vakinhoud Taal 1 - Opdracht
Leeruitkomsten
Deze module levert een bijdrage aan de volgende leerwegonafhankelijke leeruitkomst(en):
X (Vak)didactisch handelen
X (Vak)inhoudelijke expertise Pabo
De leerdoelen bij deze module zijn:
1. De student kent de wettelijke kaders voor taalonderwijs (kerndoelen, tussendoelen, referentieniveaus).
2. De student kent de begrippen met betrekking tot mondelinge taalvaardigheid en jeugdliteratuur uit de kennisbasis Taal.
3. De student voert, naar aanleiding van de gelezen artikelen, gesprekken met medestudenten en docent over de inhoud ervan met als doel begripsverhoging en uitbreiding van het didactisch repertoire.
4. De student voert met medestudenten en docent gesprekken waarin de literaire competentie wordt aangetoond.
5. De student voert activiteiten uit/maakt opdrachten gericht op de geletterdheidsontwikkeling en mondelinge taal.
6. De student leest toegepast wetenschappelijke teksten op 4F-niveau over mondelinge taalontwikkeling en jeugdliteratuur/leesbevordering in het basisonderwijs.
X (Vak)didactisch handelen
X (Vak)inhoudelijke expertise Pabo
De leerdoelen bij deze module zijn:
1. De student kent de wettelijke kaders voor taalonderwijs (kerndoelen, tussendoelen, referentieniveaus).
2. De student kent de begrippen met betrekking tot mondelinge taalvaardigheid en jeugdliteratuur uit de kennisbasis Taal.
3. De student voert, naar aanleiding van de gelezen artikelen, gesprekken met medestudenten en docent over de inhoud ervan met als doel begripsverhoging en uitbreiding van het didactisch repertoire.
4. De student voert met medestudenten en docent gesprekken waarin de literaire competentie wordt aangetoond.
5. De student voert activiteiten uit/maakt opdrachten gericht op de geletterdheidsontwikkeling en mondelinge taal.
6. De student leest toegepast wetenschappelijke teksten op 4F-niveau over mondelinge taalontwikkeling en jeugdliteratuur/leesbevordering in het basisonderwijs.
Inhoud
Inhoud van het studieonderdeel:
In de module Taal 1 maakt de student kennis met de verschillende domeinen van taal binnen het basisonderwijs. In de module wordt er vakdidactische kennis opgedaan op het gebied van mondelinge taalontwikkeling en jeugdliteratuur. De student maakt kennis met de taalgroeimiddelen en het vertel-eens-gesprek en oefenen met voorlezen. Tevens wordt er gewerkt aan de eigen vaardigheid taal van de student door middel van het lezen van toegepast wetenschappelijke artikelen en recente jeugdliteratuur.
Opzet van de colleges:
De student volgt hoor- en werkcolleges. Een deel van de opdrachten die ingeleverd dient te worden, wordt ook behandeld in college (voorlezen/vertel-eens-gesprek/boekenmarkt).
Opzet van de toetsing:
De student levert een portfolio in waarin alle opdrachten die gedurende het semester worden opgestart en uitgevoerd worden aangeleverd.
Literatuur en eventuele kosten:
Tijdens deze module wordt er gewerkt met verplichte literatuur zoals ook vermeld op de boekenlijst. Tevens leest de student meerdere jeugdboeken die geleend kunnen worden bij de mediatheek/bibliotheek of zelf aangeschaft dienen te worden.
In de module Taal 1 maakt de student kennis met de verschillende domeinen van taal binnen het basisonderwijs. In de module wordt er vakdidactische kennis opgedaan op het gebied van mondelinge taalontwikkeling en jeugdliteratuur. De student maakt kennis met de taalgroeimiddelen en het vertel-eens-gesprek en oefenen met voorlezen. Tevens wordt er gewerkt aan de eigen vaardigheid taal van de student door middel van het lezen van toegepast wetenschappelijke artikelen en recente jeugdliteratuur.
Opzet van de colleges:
De student volgt hoor- en werkcolleges. Een deel van de opdrachten die ingeleverd dient te worden, wordt ook behandeld in college (voorlezen/vertel-eens-gesprek/boekenmarkt).
Opzet van de toetsing:
De student levert een portfolio in waarin alle opdrachten die gedurende het semester worden opgestart en uitgevoerd worden aangeleverd.
Literatuur en eventuele kosten:
Tijdens deze module wordt er gewerkt met verplichte literatuur zoals ook vermeld op de boekenlijst. Tevens leest de student meerdere jeugdboeken die geleend kunnen worden bij de mediatheek/bibliotheek of zelf aangeschaft dienen te worden.
Opgenomen in opleiding(en)
School(s)
- Welzijn, Educatie & Sport