Vak: Body of Knowledge 1 credits: 15
- Vakcode
- BPDM26BOKS1
- Naam
- Body of Knowledge 1
- Studiejaar
- 2026-2027
- ECTS credits
- 15
- Taal
- Nederlands
- Coördinator
- J.M. Haandrikman
- Werkvormen
-
- Opdracht
- Toetsen
-
- Mondeling examen - Mondeling
- Opdracht - Opdracht
Leeruitkomsten
LU1 – Verklaren en verbinden: De deelnemer verklaart en verbindt theorieën, modellen en concepten uit verschillende wetenschappelijke basisdisciplines, functionele bedrijfskundige disciplines en relevante stakeholderperspectieven ten behoeve van de analyse van complexe organisatievraagstukken.
LU2 – Analyseren: De deelnemer analyseert complexe organisatievraagstukken vanuit een integraal bedrijfskundig perspectief met behulp van relevante theorieën, modellen en concepten uit verschillende wetenschappelijke basisdisciplines en functionele bedrijfskundige disciplines en houdt daarbij rekening met relevante interne en externe stakeholderperspectieven.
LU3 – beoordelen en beargumenteren: De deelnemer beoordeelt en beargumenteert keuzes, conclusies en handelingsperspectieven in een organisatievraagstuk op basis van relevante wetenschappelijke literatuur, verschillende disciplinaire perspectieven, stakeholderbelangen en een systematische analyse.
LU4 – Academisch kritisch positioneren: De deelnemer construeert een korte kritische literatuurstudie waarin relevante wetenschappelijke standpunten worden samengevat, met elkaar worden vergeleken en kritisch worden beoordeeld, resulterend in een eigen, onderbouwde academische positionering.
LU2 – Analyseren: De deelnemer analyseert complexe organisatievraagstukken vanuit een integraal bedrijfskundig perspectief met behulp van relevante theorieën, modellen en concepten uit verschillende wetenschappelijke basisdisciplines en functionele bedrijfskundige disciplines en houdt daarbij rekening met relevante interne en externe stakeholderperspectieven.
LU3 – beoordelen en beargumenteren: De deelnemer beoordeelt en beargumenteert keuzes, conclusies en handelingsperspectieven in een organisatievraagstuk op basis van relevante wetenschappelijke literatuur, verschillende disciplinaire perspectieven, stakeholderbelangen en een systematische analyse.
LU4 – Academisch kritisch positioneren: De deelnemer construeert een korte kritische literatuurstudie waarin relevante wetenschappelijke standpunten worden samengevat, met elkaar worden vergeleken en kritisch worden beoordeeld, resulterend in een eigen, onderbouwde academische positionering.
Inhoud
BOKS biedt deelnemers de theoretische en conceptuele kennis die nodig is om complexe bedrijfskundige vraagstukken te analyseren, te beoordelen en van onderbouwde adviezen en oplossingen te voorzien.
BOKS is nadrukkelijk interdisciplinair van karakter. Vanuit verschillende perspectieven wordt gekeken naar organisaties, hun omgeving en de ontwikkeling die daarop van invloed is. Daarbij komen onder andere transitiekunde, systeemkunde, integrale bedrijfskunde, duurzaamheid, digitale transformatie, lokalisatie en globalisatie, innovatie & ondernemerschap aan bod.
BOKS is nadrukkelijk interdisciplinair van karakter. Vanuit verschillende perspectieven wordt gekeken naar organisaties, hun omgeving en de ontwikkeling die daarop van invloed is. Daarbij komen onder andere transitiekunde, systeemkunde, integrale bedrijfskunde, duurzaamheid, digitale transformatie, lokalisatie en globalisatie, innovatie & ondernemerschap aan bod.
Opgenomen in opleiding(en)
School(s)
- Business & Recht