Vak: De startbekwame mondhygiënist credits: 16
- Vakcode
- MHVB26PLL4
- Naam
- De startbekwame mondhygiënist
- Studiejaar
- 2026-2027
- ECTS credits
- 16
- Taal
- Nederlands
- Coördinator
- B. Banga
- Werkvormen
-
- Opdracht
- Patient Behandeling
- Practicum / Training
- Werkvorm 1
- Werkvorm 2
- Toetsen
-
- Algemene Praktijk Team - Vaardigheidstoets
- De Startbekwame mondhygiënist - Assessment
- Kindertandheelkunde&Keuze - Vaardigheidstoets
- Parodontologie - Vaardigheidstoets
Leeruitkomsten
Leeruitkomsten
Leeruitkomst 1 - Vakinhoudelijk handelen
De startbekwame mondhygiënist voert zelfstandig, in een team van mondzorgprofesionals onderzoek en diagnostiek uit, stelt zorg- en behandelplannen op en voert passende preventieve, parodontale en restauratieve behandelingen uit, afgestemd op de zorgvraag, context en mogelijkheden van de patiënt, zodat duurzame mondgezondheid wordt bevorderd en de patiënt adequaat wordt ondersteund in zelfzorg en herstel.
Leeruitkomst 2-Communicatie
De startbekwame mondhygiënist communiceert professioneel, respectvol met en afgestemd op (de gezondheidsvaardigheden van) patiënten, hun vertegenwoordigers en collega-zorgprofessionals, zodat mondgezondheid bevorderd wordt, keuzes in zorg gezamenlijk worden gemaakt en samenwerking in de zorgketen effectief verloopt.
Leeruitkomst 3 - Samenwerking
De startbekwame mondhygiënist werkt effectief samen met patiënten en andere zorgprofessionals, stemt zorg af binnen multidisciplinaire teams en coördineert behandeltrajecten op basis van gedeelde informatie, zodat de zorg veilig, doelmatig en patiëntgericht wordt verleend.
Leeruitkomst 4 - Kennis en wetenschap
De startbekwame mondhygiënist past actuele wetenschappelijke inzichten toe in klinische besluitvorming.
Leeruitkomst 5 - Maatschappelijk handelen
De startbekwame mondhygiënist handelt maatschappelijk verantwoord, bevordert preventieve mondzorg en toegankelijkheid van de mondzorg. Bovendien draagt de startbekwame mondhygiënist bij aan gezondheidsbevordering binnen diverse zorgcontexten.
Leeruitkomst 6 Organisatie
De startbekwame mondhygiënist organiseert zorgprocessen effectief en veilig binnen de praktijk, handelt binnen wettelijke kaders en draagt bij aan patiënttevredenheid, kwaliteitszorg, infectiepreventie en een gezonde werkomgeving.
Leeruitkomst 7 - Professionaliteit en kwaliteit
De startbekwame mondhygiënist handelt professioneel, ethisch en kwaliteitsgericht, reflecteert op eigen functioneren, is zich bewust van eigen grenzen en beperkingen, neemt verantwoordelijkheid voor en draagt bij aan veilige, transparante en patiëntgerichte mondzorg.
Leeruitkomst 1 - Vakinhoudelijk handelen
De startbekwame mondhygiënist voert zelfstandig, in een team van mondzorgprofesionals onderzoek en diagnostiek uit, stelt zorg- en behandelplannen op en voert passende preventieve, parodontale en restauratieve behandelingen uit, afgestemd op de zorgvraag, context en mogelijkheden van de patiënt, zodat duurzame mondgezondheid wordt bevorderd en de patiënt adequaat wordt ondersteund in zelfzorg en herstel.
Leeruitkomst 2-Communicatie
De startbekwame mondhygiënist communiceert professioneel, respectvol met en afgestemd op (de gezondheidsvaardigheden van) patiënten, hun vertegenwoordigers en collega-zorgprofessionals, zodat mondgezondheid bevorderd wordt, keuzes in zorg gezamenlijk worden gemaakt en samenwerking in de zorgketen effectief verloopt.
Leeruitkomst 3 - Samenwerking
De startbekwame mondhygiënist werkt effectief samen met patiënten en andere zorgprofessionals, stemt zorg af binnen multidisciplinaire teams en coördineert behandeltrajecten op basis van gedeelde informatie, zodat de zorg veilig, doelmatig en patiëntgericht wordt verleend.
Leeruitkomst 4 - Kennis en wetenschap
De startbekwame mondhygiënist past actuele wetenschappelijke inzichten toe in klinische besluitvorming.
Leeruitkomst 5 - Maatschappelijk handelen
De startbekwame mondhygiënist handelt maatschappelijk verantwoord, bevordert preventieve mondzorg en toegankelijkheid van de mondzorg. Bovendien draagt de startbekwame mondhygiënist bij aan gezondheidsbevordering binnen diverse zorgcontexten.
Leeruitkomst 6 Organisatie
De startbekwame mondhygiënist organiseert zorgprocessen effectief en veilig binnen de praktijk, handelt binnen wettelijke kaders en draagt bij aan patiënttevredenheid, kwaliteitszorg, infectiepreventie en een gezonde werkomgeving.
Leeruitkomst 7 - Professionaliteit en kwaliteit
De startbekwame mondhygiënist handelt professioneel, ethisch en kwaliteitsgericht, reflecteert op eigen functioneren, is zich bewust van eigen grenzen en beperkingen, neemt verantwoordelijkheid voor en draagt bij aan veilige, transparante en patiëntgerichte mondzorg.
Inhoud
Tijdens dit semester ga je binnen de Praktijkleerlijn van jaar 4 uiteindelijk de behandelingen uitvoeren met een zelfstandigheid die past bij een startbekwame professional. Daarmee werk je toe naar de leeruitkomsten van deze onderwijseenheid bij verschillende doelgroepen zoals patiënten met een parodontaal probleem, volwassenen, jeugd tot en met 16 jaar en hun ouders of verzorgers of andere specifieke doelgroepen. In een van deze stages ga je ook een patiënt behandelen waarover je, voor het eindassessment Mondzorgkunde, een videopresentatie maakt en een professioneel gesprek voert met twee docenten.
Deze onderwijseenheid bestaat uit vier delen:
Jouw definitieve inschrijving voor semester 1 of semester 2 is gebaseerd op de indeling zoals die door de opleiding is bepaald en gecommuniceerd.
Deze onderwijseenheid bestaat uit vier delen:
- interne stage Algemene Praktijk Team (APT4),
- interne stage Parodontologie (Paro4),
- interne stage Kindertandheelkunde en keuzedeel (Kthk&keuze) en
- het eindassesment ‘de startbekwame mondhygiënist’. Binnen de interne stages wordt gewerkt aan de hand van de 5 EPA’s van Mondzorgkunde. Deze professionele activiteiten zijn verbonden met de CanMEDS uit het opleidingsprofiel Mondzorgkunde. Tijdens de interne stages werk je volgens de protocollen en richtlijnen van het CTM en wordt er een professionele houding van je verwacht.
Jouw definitieve inschrijving voor semester 1 of semester 2 is gebaseerd op de indeling zoals die door de opleiding is bepaald en gecommuniceerd.
Opgenomen in opleiding(en)
School(s)
- Gezondheid, Zorg & Vitaliteit