Vak: Mens en Maatschappij credits: 3
- Vakcode
- MHVP1CLL4A
- Naam
- Mens en Maatschappij
- Studiejaar
- 2026-2027
- ECTS credits
- 3
- Taal
- Nederlands
- Coördinator
- W. Homminga
- Werkvormen
-
- Hoorcollege
- Toetsen
-
- Mens en Maatschappij - Computer, organisatie ToetsCentrum
Leeruitkomsten
De student:
1: beschrijft hoe verschillende determinanten (persoonsgebonden, leefstijl, sociale en fysieke omgeving) met elkaar samenhangen en de (mond-)gezondheid van patiënten kunnen beïnvloeden.
2: beschrijft strategieën voor het bevorderen van preventie en zelfmanagement (op micro-, meso- en macroniveau) in relatie tot gezondheid.
3. beschrijft op welke uitgangspunten het Nederlandse zorgstelsel is gebaseerd en de voor de mondzorg relevante wet- en regelgeving.
4. beschrijft welke argumenten en specifieke manieren er zijn om schaarse zorgmiddelen te verdelen en hoe rechtvaardigheid daarbij een rol speelt.
5. beschrijft wat paternalisme en (respect voor) autonomie inhouden binnen de zorg en hoe zorgprofessionals en overheden daarin een rol spelen.
CanMEDS-rollen:
- 1 Vakinhoudelijk handelen
- 3 Samenwerking
- 5 Maatschappelijk handelen
- 6 Organisatie
- 7 Professionaliteit en kwaliteit
Beheersniveau 1 Beginnend
1: beschrijft hoe verschillende determinanten (persoonsgebonden, leefstijl, sociale en fysieke omgeving) met elkaar samenhangen en de (mond-)gezondheid van patiënten kunnen beïnvloeden.
2: beschrijft strategieën voor het bevorderen van preventie en zelfmanagement (op micro-, meso- en macroniveau) in relatie tot gezondheid.
3. beschrijft op welke uitgangspunten het Nederlandse zorgstelsel is gebaseerd en de voor de mondzorg relevante wet- en regelgeving.
4. beschrijft welke argumenten en specifieke manieren er zijn om schaarse zorgmiddelen te verdelen en hoe rechtvaardigheid daarbij een rol speelt.
5. beschrijft wat paternalisme en (respect voor) autonomie inhouden binnen de zorg en hoe zorgprofessionals en overheden daarin een rol spelen.
CanMEDS-rollen:
- 1 Vakinhoudelijk handelen
- 3 Samenwerking
- 5 Maatschappelijk handelen
- 6 Organisatie
- 7 Professionaliteit en kwaliteit
Beheersniveau 1 Beginnend
Inhoud
Als toekomstig mondhygiënist in het Nederlandse zorgstelsel heb je te maken met verschillende partijen en belangen. De maatschappij met de patiënt als individu daarbinnen verandert van samenstelling, denk bijvoorbeeld aan vergrijzing. Wetenschappelijke ontwikkelingen geven mogelijkheden tot betere zorg. Daarnaast stellen ze beroepen in de gezondheidszorg voor uitdagingen ten aanzien van integratie van zorg, preventie, wetgeving en financiering van zorg. Over de financiering van de zorg, oftewel de verdeling van (schaarse) zorgmiddelen, kan je verschillende morele standpunten innemen. Verschillende politieke partijen nemen bijvoorbeeld over de (basis)zorgverzekering verschillende standpunten in.
In deze onderwijseenheid komen (historische) ontwikkelingen op het gebied van zorgstelsels aan bod. Het verbeteren van de gezondheidsdeterminanten van burgers (patiënten) die hiermee samenhangen, worden op verschillende manieren benaderd. Jullie maken kennis met verschillende aspecten van preventie en zelfmanagement in relatie tot gezondheid. Deze zullen worden behandeld in de context van een veranderende maatschappij, waarbij jullie leren om ethische argumenten te geven om verschillende morele standpunten in te nemen.
In deze onderwijseenheid komen (historische) ontwikkelingen op het gebied van zorgstelsels aan bod. Het verbeteren van de gezondheidsdeterminanten van burgers (patiënten) die hiermee samenhangen, worden op verschillende manieren benaderd. Jullie maken kennis met verschillende aspecten van preventie en zelfmanagement in relatie tot gezondheid. Deze zullen worden behandeld in de context van een veranderende maatschappij, waarbij jullie leren om ethische argumenten te geven om verschillende morele standpunten in te nemen.
Opgenomen in opleiding(en)
School(s)
- Gezondheid, Zorg & Vitaliteit