Vak: Ontwikkelen en Verbinden credits: 15
- Vakcode
- MIVP24MOD11
- Naam
- Ontwikkelen en Verbinden
- Studiejaar
- 2026-2027
- ECTS credits
- 15
- Taal
- Nederlands
- Coördinator
- I. Imholz
- Werkvormen
-
- Opdracht
- Toetsen
-
- Actieve participatie - Actieve participatie
- Portfolio assessment - Assessment
Leeruitkomsten
Programmaleeruitkomsten, niveau 1 (beginnend).
PLU 1.
Herkent diverse leiderschapsstijlen en past deze toe in de samenwerking binnen verschillende teamsamenstellingen.
PLU 2.
Signaleert en analyseert in grote lijnen de bedrijfsvoering van een organisatie (-eenheid) via een voorgeschreven format en leidt hierbij vraagstukken en ontwikkelingen af die van invloed zijn op de efficiency en/of effectiviteit van de bedrijfsvoering.
PLU3.
Draagt bij aan de ontwikkeling van een lerende cultuur binnen een leerteam, waarbij betrokkenen leren om gebruik te maken van eigen kracht, talenten, doelen en persoonlijke (professionele) verantwoordelijkheid om te werken aan het onderwijs.
PLU4.
Herkent en analyseert op methodische wijze de bedrijfsvoering van een (deel van een) organisatie en beschrijft kansen voor een relevante verbetering van de bedrijfsvoering en onderbouwd deze.
PLU5.
Laat in onderwijs en beroepspraktijk een onderzoekende en kritische houding zien, waarbij waarnemingen en overwegingen kunnen worden uitgelegd en eventuele acties worden ondernomen op basis van het geleerde.
PLU6.
Ontwikkelt een eigen visie op zorg, dienstverlening en leiderschap en verbindt de visie op een congruente wijze met de doelen van een organisatie.
PLU7.
Onderzoekt de in- en externe samenwerkingsverbanden die noodzakelijk zijn voor de inrichting, uitvoering en ontwikkeling van de dienstverlening van een (deel van een) organisatie en beschrijft de rol van de betrokken professionals.
PLU 1.
Herkent diverse leiderschapsstijlen en past deze toe in de samenwerking binnen verschillende teamsamenstellingen.
PLU 2.
Signaleert en analyseert in grote lijnen de bedrijfsvoering van een organisatie (-eenheid) via een voorgeschreven format en leidt hierbij vraagstukken en ontwikkelingen af die van invloed zijn op de efficiency en/of effectiviteit van de bedrijfsvoering.
PLU3.
Draagt bij aan de ontwikkeling van een lerende cultuur binnen een leerteam, waarbij betrokkenen leren om gebruik te maken van eigen kracht, talenten, doelen en persoonlijke (professionele) verantwoordelijkheid om te werken aan het onderwijs.
PLU4.
Herkent en analyseert op methodische wijze de bedrijfsvoering van een (deel van een) organisatie en beschrijft kansen voor een relevante verbetering van de bedrijfsvoering en onderbouwd deze.
PLU5.
Laat in onderwijs en beroepspraktijk een onderzoekende en kritische houding zien, waarbij waarnemingen en overwegingen kunnen worden uitgelegd en eventuele acties worden ondernomen op basis van het geleerde.
PLU6.
Ontwikkelt een eigen visie op zorg, dienstverlening en leiderschap en verbindt de visie op een congruente wijze met de doelen van een organisatie.
PLU7.
Onderzoekt de in- en externe samenwerkingsverbanden die noodzakelijk zijn voor de inrichting, uitvoering en ontwikkeling van de dienstverlening van een (deel van een) organisatie en beschrijft de rol van de betrokken professionals.
Inhoud
In deze module richten we ons op de (on)houdbaarheid van het huidige zorgstelsel. Via thema's worden de uitdagingen in zorg en welzijn aangekaart. In het onderwijs wordt via verschillende werkvormen en via verschillende opdrachten gewerkt aan de thema's. Je maakt kennis met de vorm en inhoud van de hbo opleiding, met de mensen die daar werken en uiteraard met elkaar; je medestudenten die ook voor de opleiding MiZ hebben gekozen. Samen leren staat aan de basis van de opleiding en een goede band met je medestudenten en de mensen van de opleiding is erg belangrijk. Aan de wijze waarop het onderwijs vorm gegeven is merk je direct dat je het samen moet doen, waarbij je wel als individu wordt beoordeeld.
De beroepsthema's die centraal staan in deze module zijn:
De beroepsthema's die centraal staan in deze module zijn:
- Leiden van zichzelf en anderen
- Ontwikkelen en verbinden
- Context/maatschappij
Opgenomen in opleiding(en)
School(s)
- Gezondheid, Zorg & Vitaliteit