Vak: Werkplekleren/ Module 10a credits: 10

De Pabo heeft ervoor gekozen om in alle jaren ‘Werkplekleren’ in het onderwijsprogramma op te nemen. In de OER staat beschreven hoe de opbouw in stages is vormgegeven en welke regels er gelden voor het werkplekleren.

Deze omschrijving heeft betrekking op module 10a (PBVB24SWWP1) ‘Werkplekleren’ van de opleidingsroute Pabo-Zorg.

De aanstaande leraar is gedurende een semester twee dagen per week op de opleidingsschool. Gedurende deze dagen is de aanstaande leraar zowel in de klas als buiten de klas. De aanstaande leraar neemt deel aan werkplekteambijeenkomsten op de opleidingsschool. Binnen het werkplekleren werken aanstaande leraren aan bewijsstukken die bijdragen aan de leerweg onafhankelijke leeruitkomsten (LOL's) op hoofdfaseniveau.   De aanstaande leraar wordt hierin begeleid door een instituutsopleider en schoolopleider. In de klas wordt de aanstaande leraar begeleid door de werkplekbegeleider (groepsleerkracht). 
In het proces van samenwerken en –leren is feedback een belangrijk element: feedback van de werkplekbegeleider, medestudenten, docenten van de Pabo, de schoolopleider en/of de instituutsopleider. De aanstaande leraar voert tussentijds gesprekken met de opleiders en presenteert zijn werk in het werkplekteam om ontwikkeling aan te tonen. Aan het eind van het semester vindt er een eindgesprek op basis van het portfolio plaats, waarna wordt bepaald of de student voldoende ontwikkeling t.a.v. de LOL's (op hoofdfaseniveau) heeft aangetoond.   

Module 10a ‘Werkplekleren’ loopt in principe parallel aan module 7 en 8.