Vak: Basis medisch wetenschappelijke vorming credits: 5
- Vakcode
- PHLM25BMWV
- Naam
- Basis medisch wetenschappelijke vorming
- Studiejaar
- 2026-2027
- ECTS credits
- 5
- Taal
- Nederlands
- Coördinator
- C. Lammers
- Werkvormen
-
- Hoorcollege
- Practicum / Training
- Werkcollege
- Toetsen
-
- Kennistoets BMWV - Computer, organisatie ToetsCentrum
Leeruitkomsten
Medische deskundigheid
Leeruitkomst (eindniveau):
De Physician Assistant kan op basis van zowel generalistisch als specialistische geneeskundige kennis, kunde en inzichten uitvoering geven aan het medisch diagnostisch behandelproces in zowel routinematige als complexe, specialistische zorgsituaties.
Niveau 1
De student Physician Assistant kan enkelvoudige en samengestelde patiëntproblemen inventariseren waarbij de nadruk ligt op het gestructureerd verwerven van activerende gegevens verkregen uit amnese, lichamelijk onderzoek en aanvullende diagnostiek om te komen tot een diagnose en bijpassende behandeling en beleid.
Communicatie
Leeruitkomst (eindniveau):
De Physician Assistant (PA) communiceert effectief en empathisch met patiënten, naasten en (zorg)professionals. De PA verzamelt, ordent en deelt relevante informatie, betrekt patiënten bij behandelplannen en past communicatie aan op de situatie. De PA documenteert zorgvuldig de besluitvorming rekening houdend met patiëntveiligheid en privacy.
Niveau 1
De student Physician Assistant (PA) onderhoudt een empathische en vertrouwde therapeutische relatie, deelt passende informatie over onderzoek en nazorg, communiceert onder supervisie van de behandelaar en verzamelt relevante biopsychosociale en medische informatie over de hulpvraag.
Wetenschappelijk denken
Leeruitkomst (eindniveau):
De Physician Assistant analyseert complexe vraagstukken, beoordeelt op kritische wijze bestaande evidentie en voert wetenschappelijk onderzoek uit om onderbouwde verbeteringen binnen de zorg te implementeren.
Niveau 1
De student Physician Assistant past de principes van EBP toe bij het beoordelen van wetenschappelijke literatuur om een vraagstuk uit de beroepspraktijk te vertalen naar een relevante onderzoeksvraag met bijpassende methodologie.
Leeruitkomst (eindniveau):
De Physician Assistant kan op basis van zowel generalistisch als specialistische geneeskundige kennis, kunde en inzichten uitvoering geven aan het medisch diagnostisch behandelproces in zowel routinematige als complexe, specialistische zorgsituaties.
Niveau 1
De student Physician Assistant kan enkelvoudige en samengestelde patiëntproblemen inventariseren waarbij de nadruk ligt op het gestructureerd verwerven van activerende gegevens verkregen uit amnese, lichamelijk onderzoek en aanvullende diagnostiek om te komen tot een diagnose en bijpassende behandeling en beleid.
Communicatie
Leeruitkomst (eindniveau):
De Physician Assistant (PA) communiceert effectief en empathisch met patiënten, naasten en (zorg)professionals. De PA verzamelt, ordent en deelt relevante informatie, betrekt patiënten bij behandelplannen en past communicatie aan op de situatie. De PA documenteert zorgvuldig de besluitvorming rekening houdend met patiëntveiligheid en privacy.
Niveau 1
De student Physician Assistant (PA) onderhoudt een empathische en vertrouwde therapeutische relatie, deelt passende informatie over onderzoek en nazorg, communiceert onder supervisie van de behandelaar en verzamelt relevante biopsychosociale en medische informatie over de hulpvraag.
Wetenschappelijk denken
Leeruitkomst (eindniveau):
De Physician Assistant analyseert complexe vraagstukken, beoordeelt op kritische wijze bestaande evidentie en voert wetenschappelijk onderzoek uit om onderbouwde verbeteringen binnen de zorg te implementeren.
Niveau 1
De student Physician Assistant past de principes van EBP toe bij het beoordelen van wetenschappelijke literatuur om een vraagstuk uit de beroepspraktijk te vertalen naar een relevante onderzoeksvraag met bijpassende methodologie.
Inhoud
De cursus Basis Medisch Wetenschappelijk Vorming is een inleidend blok waarin de volgende medische basisvakken worden aangeboden: algemene anatomie, fysiologie (d.w.z. biochemie, cel en functie, histologie en lymfesysteem & afweer), farmacologie, communicatie, gezondheidspsychologie, professionele ontwikkeling en evidence based practice. Deze informatie wordt zowel in de vorm van (hoor) colleges als werkgroepen aangeboden. De rol van dit blok binnen het curriculum is de synchroniciteit in kennis en attitude tussen de studenten te bevorderen om zo de effectiviteit van de hierop volgende onderwijseenheden te vergroten.
Opgenomen in opleiding(en)
School(s)
- Gezondheid, Zorg & Vitaliteit