Vak: Specialistisch Praktijkleren 2 credits: 15

Vakcode
PHLM25SPL2
Naam
Specialistisch Praktijkleren 2
Studiejaar
2026-2027
ECTS credits
15
Taal
Nederlands
Coördinator
C. Lammers
Werkvormen
  • Stage, werk
Toetsen
  • Praktijkleren 2 - Portfolio assessment

Leeruitkomsten

Medische deskundigheid
Leeruitkomst (eindniveau):  
De Physician Assistant kan op basis van zowel generalistisch als specialistische geneeskundige kennis, kunde en inzichten uitvoering geven aan het medisch diagnostisch behandelproces in zowel routinematige als complexe, specialistische zorgsituaties. 
 
Niveau 1 
De student Physician Assistant kan enkelvoudige en samengestelde patiëntproblemen inventariseren waarbij de nadruk ligt op het gestructureerd verwerven van activerende gegevens verkregen uit amnese, lichamelijk onderzoek en aanvullende diagnostiek om te komen tot een diagnose en bijpassende behandeling en beleid. 

Leiderschap
Leeruitkomst (eindniveau):  
De Physician Assistant (PA) toont persoonlijk en professioneel leiderschap door te reflecteren en een proactieve houding aan te nemen. De PA vervult een brugfunctie in de patiëntenzorg, stimuleert samenwerking en draagt bij aan zorgverbetering binnen teams, organisaties en systemen, met oog voor doelmatige inzet van middelen.

Niveau 1 
De student Physician Assistant (PA) toont persoonlijk leiderschap door te reflecteren op eigen handelen en ontwikkeling. De PA neemt verantwoordelijkheid binnen het eigen zorgteam, werkt daarbinnen samen met collega’s en draagt bij aan kwalitatieve patiëntenzorg door effectief te communiceren en professioneel te handelen in de directe zorgverlening.
Maatschappelijk handelen

Leeruitkomst: 
De Physician Assistant (PA) draagt bij aan ziektepreventie en passende zorg door rekening te houden met de behoeften van individuele patiënten en populaties. De PA identificeert gezondheidsbehoeften, past screeningsmethoden toe, dan wel adviseert daarover. Daarnaast stimuleert de PA gezondheidsbevordering en levert een actieve bijdrage aan maatschappelijke thema’s en discussies binnen de gezondheidszorg.

Niveau 1 
De student Physician Assistant (PA) herkent gezondheidsbehoeften van individuele patiënten binnen hun context en draagt onder supervisie bij aan ziektepreventie en gezondheidsbevordering. De PA past basisprincipes van screening toe en reflecteert op maatschappelijke thema’s in de gezondheidszorg binnen de leeromgeving.

Professionaliteit
Leeruitkomst: 
De PA handelt zelfstandig, professioneel en ethisch verantwoord volgens de beroepstandaarden en regelgeving, stelt zich toetsbaar op en integreert feedback in het eigen handelen. Op deze manier draagt de PA bij aan de toepassing, ontwikkeling en verbetering van professionele standaarden binnen de zorg. 

Niveau 1 
De student Physician Assistant (PA) ontwikkelt zich als beginnend professional door zelfstandig, professioneel en ethisch verantwoord te handelen volgens de beroepstandaarden en regelgeving. De PA stelt zich toetsbaar op en integreert feedback in het eigen handelen en functioneren.
 

Inhoud

Het specialistisch praktijkleren wordt ingericht via Specialistische Entrustable Professional Activities (SEPA's). De studenten verwerven specialistische competenties (SEPA's) op de eigen praktijkleerplek. Een medisch specialist als opleider is een noodzakelijke voorwaarde voor het bewaken van het leerproces en voor het geven van medisch onderwijs in de praktijk. Dagelijkse begeleiding kan worden gedelegeerd aan een mentor (arts of gediplomeerd Physician Assistant). Voor de eisen die aan de mentor worden gesteld, wordt verwezen naar de leerarbeidsovereenkomst.
De eigen werkplek geldt als een krachtige leeromgeving waarin kennis wordt toegepast en vaardigheden geoefend worden. Specifieke vaardigheden worden verworven in de eigen werksituatie, waarbij de door de leermeester (in samenspraak met de student) geformuleerde SEPA's dienen als uitgangspunt. Studenten schrijven in het verlengde daarvan zelf de leerwerkplannen waarin wordt omschreven hoe aan het behalen van de SEPA's in de specialistische praktijk wordt gewerkt. De competentieontwikkeling en de bewijzen van kunnen worden zorgvuldig bijgehouden in het portfolio, zodat aan het einde van elke praktijkperiode beoordeeld kan worden of de door de student in zijn leerwerkplannen gestelde doelen zijn behaald. Uit het portfolio moet onder meer blijken dat de student in staat is de vastgestelde SEPA's af te ronden op niveau 4 , waarna een bekwaamverklaring door de opleider en minimaal 1 overig gecommitteerd staflid c.q. collega huisarts wordt  ondertekend. De taken en verantwoordelijkheden van de student, de opleider, de werkorganisatie en de coach vanuit de opleiding zijn vastgelegd in de handleiding "Leren in de praktijk".

Opgenomen in opleiding(en)

School(s)

  • Gezondheid, Zorg & Vitaliteit