Vak: Centraal en Perifeer Zenuwstelsel credits: 5
- Vakcode
- PHLM26CPZ
- Naam
- Centraal en Perifeer Zenuwstelsel
- Studiejaar
- 2026-2027
- ECTS credits
- 5
- Taal
- Nederlands
- Coördinator
- C. Lammers
- Werkvormen
-
- Hoorcollege
- Practicum / Training
- Werkcollege
- Toetsen
-
- Presentatie professionele ontwikkeling - Presentatie
- Theorietoets - Computer, organisatie ToetsCentrum
Leeruitkomsten
Medische deskundigheid
Leeruitkomst (eindniveau):
De Physician Assistant kan op basis van zowel generalistisch als specialistische geneeskundige kennis, kunde en inzichten uitvoering geven aan het medisch diagnostisch behandelproces in zowel routinematige als complexe, specialistische zorgsituaties.
Communicatie
Leeruitkomst (eindniveau):
De Physician Assistant (PA) communiceert effectief en empathisch met patiënten, naasten en (zorg)professionals. De PA verzamelt, ordent en deelt relevante informatie, betrekt patiënten bij behandelplannen en past communicatie aan op de situatie. De PA documenteert zorgvuldig de besluitvorming rekening houdend met patiëntveiligheid en privacy.
Professionaliteit
Leeruitkomst (eindniveau):
De PA handelt zelfstandig, professioneel en ethisch verantwoord volgens de beroepstandaarden en regelgeving, stelt zich toetsbaar op en integreert feedback in het eigen handelen. Op deze manier draagt de PA bij aan de toepassing, ontwikkeling en verbetering van professionele standaarden binnen de zorg.
Leeruitkomst (eindniveau):
De Physician Assistant kan op basis van zowel generalistisch als specialistische geneeskundige kennis, kunde en inzichten uitvoering geven aan het medisch diagnostisch behandelproces in zowel routinematige als complexe, specialistische zorgsituaties.
Communicatie
Leeruitkomst (eindniveau):
De Physician Assistant (PA) communiceert effectief en empathisch met patiënten, naasten en (zorg)professionals. De PA verzamelt, ordent en deelt relevante informatie, betrekt patiënten bij behandelplannen en past communicatie aan op de situatie. De PA documenteert zorgvuldig de besluitvorming rekening houdend met patiëntveiligheid en privacy.
Professionaliteit
Leeruitkomst (eindniveau):
De PA handelt zelfstandig, professioneel en ethisch verantwoord volgens de beroepstandaarden en regelgeving, stelt zich toetsbaar op en integreert feedback in het eigen handelen. Op deze manier draagt de PA bij aan de toepassing, ontwikkeling en verbetering van professionele standaarden binnen de zorg.
Inhoud
In deze cursus staan veelvoorkomende patiëntproblemen centraal ten aanzien van het centraal- en perifeer zenuwstelsel. Deze patiëntproblemen vormen het uitgangspunt voor het aanleren van medisch-diagnostische vaardigheden en het (farmaco) therapeutisch proces. Via colleges, practica en werkgroepen leren studenten klinisch redeneren en handelen (incl. consultvoering) met daarin aandacht voor zowel curatieve als preventieve aspecten, inclusief het logisch beredeneerd kunnen samenstellen en uitvoeren van een (farmacotherapeutisch) behandelplan. Daarnaast wordt er stilgestaan bij de gezondheidspsychologie. Binnen de professionele ontwikkeling vormt Systeemdenken het leidend principe.
Het handelen van de PA is bij voorkeur evidence based d.w.z. mede gebaseerd op gegevens uit wetenschappelijk onderzoek. Daarom is het belangrijk dat studenten resultaten en conclusies uit onderzoeken op kwaliteit, uitkomst en relevantie weten te schatten. Indien op de onderzoeksopzet een go is verkregen, werkt de student verder aan het uitvoeren van praktijkgericht onderzoek. In (werk)colleges worden de belangrijkste methodologische en statistische aspecten voor het verwerken van eigen data behandeld.
Het handelen van de PA is bij voorkeur evidence based d.w.z. mede gebaseerd op gegevens uit wetenschappelijk onderzoek. Daarom is het belangrijk dat studenten resultaten en conclusies uit onderzoeken op kwaliteit, uitkomst en relevantie weten te schatten. Indien op de onderzoeksopzet een go is verkregen, werkt de student verder aan het uitvoeren van praktijkgericht onderzoek. In (werk)colleges worden de belangrijkste methodologische en statistische aspecten voor het verwerken van eigen data behandeld.
Opgenomen in opleiding(en)
School(s)
- Gezondheid, Zorg & Vitaliteit