Vak: Stage deel 1, Profiel Jeugd credits: 27
- Vakcode
- SSVB19JSTG3A
- Naam
- Stage deel 1, Profiel Jeugd
- Studiejaar
- 2026-2027
- ECTS credits
- 27
- Taal
- Nederlands
- Coördinator
- A.Y. Grooten
- Werkvormen
-
- Opdracht
- Stage, werk
- Werkcollege
- Toetsen
-
- LeerWerkPlaats (Algemeen) - Actieve participatie
- Stage - Stage
Leeruitkomsten
De student:
- legt contact met mensen en hun sociale context, door zich open te stellen voor de eigenheid van mensen, present te zijn en actief te luisteren;
- bevordert sociaal functioneren van mensen en van hun primaire leefomgeving op methodische wijze. De student doet dit door middel van dialoog en op basis van gelijkwaardigheid, gericht op zelfregie en participatie en let hierbij op de veiligheid van kwetsbaren;
- bevordert het sociaal functioneren van mensen en hun netwerken op methodische wijze. De student doet dit door middel van dialoog en op basis van gelijkwaardigheid, gericht op handelingsvermogen van mensen en hun netwerken met oog voor diversiteit;
- brengt gemeenschapsfactoren die van invloed zijn op het sociaal functioneren in kaart en is hierbij gericht op sociale cohesie en inbedding van mensen in de gemeenschap;
- neemt (gedeelde) verantwoordelijkheid voor casussen en helpt bij het voeren van regie ten aanzien van bijvoorbeeld inzet van middelen en andere betrokken professionals. De student werkt hierbij transparant en efficiënt;
- werkt professioneel samen met professionals uit de eigen en uit andere disciplines en is gericht op het behalen van de doelstellingen van mensen en hun netwerken en gemeenschappen;
- leert van zijn/haar ervaringen door het eigen professioneel handelen te evalueren en erop te reflecteren;
- toont dat hij/zij actief zijn professionele beroepshouding ontwikkelt.
Inhoud
Kwalificaties Social Work
1, 2, 3, 4, 5, 6, 8
Niveau
Transfer (3)
1, 2, 3, 4, 5, 6, 8
Niveau
Transfer (3)
In het derde studiejaar werken studenten aan bijna alle kwalificaties uit het opleidingsprofiel. Stage jaar 3 deel 1 bestaat uit het eerste semester van de jaarstage en uit terugkomonderwijs in de vorm van LeerWerkPlaatsen op de vrijdag.
In de stage laat de student in steeds complexere situaties en met minder hulp de vaardigheden zien. Het eerste deel van de stage werkt de student aan minder complexe leeruitkomsten dan in de tweede helft. De tweede helft van de stage wordt aangemerkt als eindniveau. De student maakt een individueel Plan van Aanpak, waarin hij/zij laat zien hoe hij/zij aan de leeruitkomsten gaat werken en hoe hij/zij deze gaat behalen. In de studiehandleiding staat vermeld wat de leeruitkomsten per semester zijn.
In het verslag aan het eind van stage deel 1 evalueert de student de leeruitkomsten; het verslag moet met een voldoende beoordeeld zijn om de praktijk af te sluiten met een cijfer.
In de stage laat de student in steeds complexere situaties en met minder hulp de vaardigheden zien. Het eerste deel van de stage werkt de student aan minder complexe leeruitkomsten dan in de tweede helft. De tweede helft van de stage wordt aangemerkt als eindniveau. De student maakt een individueel Plan van Aanpak, waarin hij/zij laat zien hoe hij/zij aan de leeruitkomsten gaat werken en hoe hij/zij deze gaat behalen. In de studiehandleiding staat vermeld wat de leeruitkomsten per semester zijn.
In het verslag aan het eind van stage deel 1 evalueert de student de leeruitkomsten; het verslag moet met een voldoende beoordeeld zijn om de praktijk af te sluiten met een cijfer.
Opgenomen in opleiding(en)
School(s)
- Welzijn, Educatie & Sport