Vak: Eindopdracht Social Work 2026/27 S1 credits: 30

In de eindopdracht werkt de student verder aan zijn professionele ontwikkeling als sociaal werker aan de hand van een project dat aansluit bij het gekozen profiel. In dit project werkt de student samen met een andere student. De kern van dit project is dat een advies aan het werkveld/sociaal werk wordt opgesteld ter verbetering van het professioneel handelen bij het bevorderen van het sociaal functioneren van mensen in/en hun gemeenschappen, waarmee versterking van rechtvaardigheid, rechtsgelijkheid, kansengelijkheid, sociale veiligheid, sociale duurzaamheid, sociale innovatie en/of bevordering sociaal beleid worden beoogd. Om de implementatie van het advies te borgen onderzoekt de student tevens welke samenwerking met relevante partners hiervoor nodig/aan te raden is, kansen biedt voor de organisatie en/of hoe deze vorm kan krijgen. Het advies kan verschillende vormen van een beroepsproduct hebben. De student kan opdracht van een opdrachtgever werven of kan naar aanleiding van een vraagstuk dat hijzelf signaleert of interessant vindt een samenwerking met een partner in het werkveld aangaan. Bij het vormgeven van het advies werkt de student volgens de principes van ontwerponderzoek. Bij het advies wordt een begeleidend document geschreven waarin het advies en de aanleiding en doelstelling worden toegelicht, een verantwoording van de werkwijze en aanbevelingen worden gegeven. De student brengt gedurende het project in kaart welke beroepswaarden bij het vraagstuk, aanpak en beoogde product aan de orde zijn en in het geding komen. Het duo organiseert hier in ieder geval één keer een uitwisseling met verschillende partijen over (in de opdracht moreel beraad genoemd). De bevindingen uit deze uitwisseling gebruikt de student als input voor het eigen handelen in het project en/of de oplossingsrichting die voor het advies wordt gekozen. De keuzes die de student hierin maakt verantwoordt hij in een brief naar de deelnemers van de uitwisseling. Het laatste onderdeel van de opdracht is het individueel Criterium Gericht Interview op basis van het portfolio waarin de student zich positioneert en profileert als sociaal werker (vanuit het gekozen profiel). In het portfolio geeft de student een onderbouwde evaluatie ten aanzien van het behalen van de leeruitkomsten, waarvoor input wordt gebruikt uit betekenisvolle situaties die inzicht geven in het eigen onderzoekend vermogen, ondernemendheid, samenwerkingsvaardigheden, eigen ontwikkeling en waarden als sociaal werker.