Vak: Projecten Maken 5 credits: 5
- Vakcode
- DMVB24PRJ5
- Naam
- Projecten Maken 5
- Studiejaar
- 2026-2027
- ECTS credits
- 5
- Taal
- Nederlands
- Coördinator
- W. Dijkstra
- Werkvormen
-
- Intervisie
- Projectonderwijs
- Toetsen
-
- Portfolio Assessment 5 - Portfolio assessment
Leeruitkomsten
3.3 Je ontwikkelt, alleen of met anderen, kleinschalige projecten waarbij je op een ondernemende en georganiseerde wijze verschillende rollen vervult.
3.4 Je handelt vanuit interpersoonlijke sensitiviteit waarbij je onderliggende overtuigingen van jezelf en anderen op het gebied van culturele achtergrond, genderidentiteit, seksuele oriëntatie, religie, fysieke en mentale mogelijkheden en sociaal-economische status op een veilige manier aan de orde stelt.
3.4 Je handelt vanuit interpersoonlijke sensitiviteit waarbij je onderliggende overtuigingen van jezelf en anderen op het gebied van culturele achtergrond, genderidentiteit, seksuele oriëntatie, religie, fysieke en mentale mogelijkheden en sociaal-economische status op een veilige manier aan de orde stelt.
Inhoud
3. Je brengt betekenisvolle kunsteducatieve interacties tot stand, waarbij je een relatie legt met sociaal-maatschappelijke vraagstukken.
a) Je kent actuele ontwikkelingen en de inrichting van kunst- en cultuureducatie in PO, VO, beroepsonderwijs en het buitenschoolse werkveld;
b) Je kent modellen voor (zelf) reflectie;
c) Je kent gespreks- en intervisietechnieken en evaluatie methodes;
d) Je kent beroepsethische richtlijnen in kunst en educatie;
e) Je kent technieken voor presentaties en verslaglegging;
f) Je kent vormen/modellen van ondernemerschap in kunst en educatie (b.v.: teaching artist, docent-kunstenaar, freelance kunsteducator).
a) Je kent actuele ontwikkelingen en de inrichting van kunst- en cultuureducatie in PO, VO, beroepsonderwijs en het buitenschoolse werkveld;
b) Je kent modellen voor (zelf) reflectie;
c) Je kent gespreks- en intervisietechnieken en evaluatie methodes;
d) Je kent beroepsethische richtlijnen in kunst en educatie;
e) Je kent technieken voor presentaties en verslaglegging;
f) Je kent vormen/modellen van ondernemerschap in kunst en educatie (b.v.: teaching artist, docent-kunstenaar, freelance kunsteducator).
Opgenomen in opleiding(en)
School(s)
- Kunst, Ontwerp & Ruimte